Z dumą ogłaszamy, że nasza uczennica Laura Dudowicz udzieliła wywiadu do artykuł pt. „PODĄŻAM ZA GŁOSEM SERCA” w czasopiśmie Cogito!
Aktualności
Wywiad do Cogito z naszą uczennicą
Ostatni, finałowy dzień targów edukacyjnych 7 marca 2026
Szczególne podziękowanie kierujemy do zespołu Malczka i naszej uczennicy klasy 2b Laury Dudowicz, którzy swoim występem uświetnili dzień targowy 7 marca 2026. Prezentujemy mały fragment cudownego występu.
5 - 7 marca 2026 Łódzkie Targi Edukacyjne Future Up! Fest
Wszystkim zainteresowanym, odwiedzającym nasze stoisko XXIX LO – czyli BYTNARÓWKI, dziękujemy za wspólnie spędzony czas.
Wydział Edukacji w Łodzi / UMŁ i Łódzka Młodzież - dziękujemy za niezwykły pomysł integracji środowiska oświatowego.
Trzy niezwykłe dni targów podczas, których tak wiele się działo:
- prezentacja szkół, uczelni, wiele wykładów, warsztatów, pokazów
- prezentacja profili klas na stoiskach targowych, rozmowy nt. dodatkowej oferty szkół
- prezentacja na scenie - wycieczki i wyjścia edukacyjne Bytnarówki (nasz zespół marketingowy)
- zwycięstwo w konkursie i nagroda dla naszej szkoły (7 marca 2026 - finał na głównej scenie)
- występ Laury Dudowicz, uczennicy klasy 2b i zespołu Malczka (7 mała scena prezentacji szkolnych)
i wiele innych atrakcji ...
Wszystkim zaangażowanym w przygotowanie naszego stoiska - dziękujemy. Dziękujemy również szkolnemu zespołowi marketingowemu oraz nauczycielom pełniącym dyżur na targach za bezpośredni kontakt z zainteresowanymi naszą ofertą gośćmi.
5-7 marca 2026 pozostanie w pamięci jako udany, pełen dobrych wibracji czas.
Do zobaczenia na Dniach otwartych Bytnarówki - 25 marca i 15 kwietnia 2026, w godzinach 15:00-18:00
ZAPRASZAMY!
Future Up! Fest
5 marca klasa 2b uczestniczyła w targach edukacyjnych Future Up! Fest, podczas których wysłuchała wykładu na temat "Jak działać, pomagać i mieć się okej?"
Targi Edukacyjne w szkołach
Nasz zespół Marketingowy odwiedził wszystkie miejsca, w których odbywały się targi rejonowe. Dziękujemy Szkołom Podstawowym: SP 33, SP 26, SP 174, SP 84 oraz SP 169. Przede wszystkim dziękujemy Państwu za zainteresowanie naszym Liceum, dziękujemy za spotkania i miłe rozmowy.
Do zobaczenia na drzwiach otwartych w naszej szkole 25 marca i 15 kwietnia w godzinach od 15 do 18
Dzień Kobiet
Z okazji Dnia Kobiet uczniowie klas pierwszych przygotowali mini wystawę.
Wszystkim kobietom dużym i mały życzymy wszyskiego najlepeszego.
Bytnarówka
2B w Teatrze V6
Klasa 2b, 6 marca odwiedziła teatr V6. Uczestniczyliśmy w sztuce w j. angielskim "A Pale Gold Ra(V)en" Edgara Allana Poego, adaptowanej i reżyserowanej przez Leopolda Benedicta.
Wycieczka do Auschwitz
27 lutego klasy 3b, 4a i 4c odwiedziły Niemiecki Obóz Auschwitz-Birkenau na terenie Polski. To miejsce zadumy, które przypomina nam o przeszłości, aby podobne tragedie nigdy się nie powtórzyły.
Bytnarowka dzieli się wiedzą i doświadczeniem
Byliśmy w Lutomiersku i prezentowaliśmy wnioski z realizacji projektu interdyscyplinarnego "Matematyka jest wszędzie", przygotowanego z okazji Międzynarodowego Dnia Tabliczki Mnożenia,, który był pilotażem tygodnia projektowego, wprowadzanego do szkół, w ramach Reformy26 Kompas Jutra.
XXIX Liceum Ogólnokształcące im. hm. Janka Bytnara "Rudego" w Łodzi wraz ze mną reprezentowali: Karolina Duńska - nauczyciel matematyki oraz Maciej Jaworski - nauczyciel informatyki.
Działania w 29 LO związane z tworzeniem warunków do rozwoju u uczniów myślenia projektowego są podejmowanie w naszej szkole od 2023 roku.
Cieszymy się, że mogliśmy o tym opowiedzieć.
Nasze wnioski, sugestie, rekomendacje dotyczące organizacji tygodnia projektowego zainteresowały zgromadzonych. Projekt "Matematyka jest wszędzie" to było typowe interdyscyplinarne przedsięwzięcie, wskazujące na możliwość połączenia treści równych przedmiotów w jeden spójny tematycznie tydzień. W projekcie wzięło udział 6 nauczycieli przedmiotów: matematyka, historia, język polski, język angielski, geografia oraz biologia i 250 uczniów. Wiadomo, że przygotowania do finału, czyli ostatniego dnia projektu, trwają dłużej i poprzedzają spektakularne zakończenie. Te właśnie elementy projektu najbardziej interesowany zgromadzony na sali dyrektorów i nauczycieli.
Pytania:
Jak to jest od tak zwanej "kuchni", kiedy testuje się tydzień projektowy w praktyce?
Jak zgromadzić zespół uczących, którzy podejmą wyzwanie?
Jak zaangażować młodzież do czynnego udziału?
Jakie towarzyszą takiemu przedsięwzięciu "wzloty i upadki"?
Na co zwrócić szczególną uwagę podczas realizacji tygodni projektowych?
Doświadczenia dwóch innych placówek, które w Łodzi realizowały pilotaż "Moc relacji w edukacji - łączymy, by zmieniać", w tym nasze, były do siebie podobne.
Przedstawione rekomendacje jednoznacznie wskazują, że tydzień projektowy niesie ze sobą dodatkową wartość - wzajemną integrację środowiska szkolnego, tworzenie atmosfery współpracy i warunków sprzyjających rozwojowi.
Pozdrawiamy.
Katarzyna Paliwoda - dyrektor szkoły
Dziękuję moim nauczycielom za udział w spotkaniu i przedstawienie swojego doświadczenia projektowego.
Dziękuję pozostałym Paniom Ambasador za wspólne wystąpienie.
(Bogumiła Cichacz i Katarzyna Polasik)
W Bytnarówce emocje są ważne - dla wszystkich!
EmoPaka - projekt, który powstał podczas zajęć z doradztwa zawodowego, stał się iskrą, która w dniu 25.02.2026 rozpaliła szkołę, nie tylko podczas przerw!
Uczennice klasy 3g, przy entuzjastycznym wsparciu i pełnym poparciu Pani Dyrektor i Zespołu Psychologiczno-Pedagogicznego zrealizowały pomysł na kampanię promującą rozmowy o emocjach, metody naturalnej regulacji emocji, rozumienie emocji.
Podczas przerw uczniowie:
- oddawali problem psychologowi
- mogli podzielić się emocją
- stworzyć plakat szkolnych emocji w danym dniu,
- wylosować wspierającą myśl,
- użyć naszego szkolnego Stefana (piłeczka antystresowa),
- zobaczyć, jak działa zegar emocji,
- rozmawiać o emocjach
- rysować, malować, tworzyć, poznawać świat emocji.
Wychowawcy klas również uczestniczyli w wydarzeniu i na prośbę autorek pomysłu realizowali podczas zajęć wychowawczych ćwiczenie, które zaproponowały uczennice. Powstaną w klasach wystawy z odrysowanych uczniowskich dłoni, które są ozdobione zaletami danej osoby, umiejętnościami, wspierającymi zdaniami.
Na parterze, na dużym telebimie uczniowie mieli możliwość oglądania prezentacji, z której mogli się dowiedzieć, do czego potrzebna jest każda z najczęściej odczuwanych emocji, przeanalizować cytaty, porozmawiać o własnych refleksjach.
Do EmoPaki włączyli się chętnie nauczyciele, razem z młodzieżą uczestnicząc w aktywnościach, ale też rozmawiając o emocjach, ich znaczeniu i sposobach radzenia sobie z nimi.
Na prośbę uczniów Bytnarówki - projekt trwa nadal!
Autorki i realizatorki pomysłu:
Jankowska Michalina
Wasilewska Michalina
Kosowska Paulina
Stragierowicz Iga
Stasiak Julia
Oleksak Klaudia
Zdjęcia: Agata Ziółkowska