W dniu 20 października 2026r. uczniowie klasy 2b wzięli udział w wyjątkowej lekcji bibliotecznej, która odbyła się w Dziale Zbiorów Specjalnych Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej im. Józefa Piłsudskiego w Łodzi. Celem wyjścia było zapoznanie młodzieży z unikatowymi zabytkami piśmiennictwa, rzadkimi drukami oraz alternatywnymi formami zapisu tekstu na przestrzeni wieków.

Podczas spotkania z pracownikami działu uczniowie mieli niepowtarzalną okazję zobaczyć bezcenne eksponaty, które na co dzień są zamknięte w bibliotecznych skarbcach. Wśród zaprezentowanych osobliwości znalazły się:

• Zabytki religijne i urzędowe: Fragment Bulli Papieskiej spisanej na pergaminie oraz księgi parafialne pochodzące z XVII wieku, będące fascynującym źródłem wiedzy o dawnej genealogii i kaligrafii.
• Ogromny, monumentalny Psałterz ważący aż 11 kilogramów, który skontrastowano z miniaturowymi książeczkami o wymiarach 2 cm na 3 cm, wymagającymi użycia lupy podczas czytania.
• Oryginalne, tradycyjne rękopisy wykonane na liściach palmowych, przybliżające kulturę i techniki piśmiennicze Dalekiego Wschodu.
• Perełki literatury polskiej: Autentyczny, oryginalny list Władysława Reymonta oraz absolutny unikat – pierwsze wydanie „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza z 1834 roku

Wizyta ta była dla uczniów niezwykłą lekcją historii literatury i bibliotekoznawstwa. Możliwość bezpośredniego obcowania z dziełami, które przetrwały stulecia, pozwala lepiej zrozumieć ewolucję książki oraz docenić trud, jaki wkładano w dawne rzemiosło drukarskie i piśmiennicze.

Serdecznie dziękujemy pracownikom Biblioteki Wojewódzkiej za pasjonujące oprowadzenie i podzielenie się tak ogromną wiedzą.

Tradycyjnie październik to czas podziękowań za trud włożony w edukację i wychowanie kolejnych pokoleń młodych łodzian. W tym roku uroczyste gale przyniosły naszej szkole ogromne powody do dumy. Za szczególne osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze, zaangażowanie w rozwój młodzieży oraz wprowadzanie nowatorskich metod nauczania, przedstawiciele naszej kadry pedagogicznej odebrali nagrody przyznawane przez Łódzkiego Kuratora Oświaty oraz Prezydenta Miasta Łodzi.

W dowód uznania dla codziennej pasji, profesjonalizmu i serca oddanego „Bytnarówce”, wyróżnienia trafiły do rąk osób, które każdego dnia inspirują naszych uczniów do przekraczania barier i osiągania sukcesów naukowa, sportowych oraz społecznych.

Katarzyna Cąber – Nagroda Kuratora Oświaty w Łodzi

Robert Kopka – Nagroda Prezydenta Miasta Łodzi

Pozostali członkowie Rady Pedagogicznej otrzymali nagrody oraz podziękowania Dyrektora Szkoły.

Serdecznie gratulujemy nagrodzonym!

Wasz sukces to potwierdzenie najwyższej jakości kształcenia w naszej szkole oraz impuls do dalszego rozwoju całej społeczności XXIX LO.

Życzymy satysfakcji z wykonywanej misji, niesłabnącej energii oraz kolejnych tak wspaniałych sukcesów zawodowych.

W dniu 13.10.2026 r. uczniowie klasy 1A o profilu matematyczno-projektowym wybrali się na cały dzień do Akademii Humanistyczno - Ekonomicznej w Łodzi na edukacyjną grę symulacyjną inspirowaną rynkiem pracy.

Wydarzenie Level UP: Łódź – Interaktywna Gra Kompetencji otworzyły władze uczelni, po czym głos zabrał p. Michał Maziarz – twórca internetowy znany na Instagramie jako Celebrujlajf, który przybliżył licealistom tematykę lifestylową oraz opowiedział o własnej drodze do kariery.

Po wysłuchaniu ciekawego wykładu uczniowie przystąpili do zadań projektowych. Misją ich było zdobycie 4 kompetencji przyszłości tj. decyzyjności, empatii strategicznej, innowacyjności i adaptacyjności podczas wykonywania kreatywnych zadań z psychologii, biznesu, zarządzania i nowoczesnych technologii. Był to czas wytężonej pracy zespołowej i indywidualnej. Organizatorzy zadbali też o chwilę relaksu - licealiści mogli w czasie przerw wspólnie zagrać, pobyć razem i zintegrować się. Na koniec wydarzenia wszyscy uczestnicy przedsięwzięcia otrzymali drobne upominki, a osoby, które okazały się najlepsze nagrody.

Level UP: Łódź – Interaktywna Gra Kompetencji to doskonały przykład edukacji w duchu „learning by doing”, gdzie poprzez angażującą w rywalizację uczniowie rozwijają najcenniejsze umiejętności XXIX wieku. 

W październiku i listopadzie będą się odbywać w klasach 3 oraz niektórych klasach 2, podczas godzin wychowawczych, warsztaty NVC – komunikacja bez przemocy. Pierwsze zajęcia już za nami.

Czym jest NVC? To sposób komunikacji uwzględniający potrzeby innych osób, to otwartość, empatia i współczucie.

Kluczowe 4 kroki to:

1. Obserwacja – posługujemy się faktami, a nie interpretacjami, ocenami;
2. Uczucia – wyrażamy swoje uczucia, emocje, które wzbudził w nas zaistniały fakt, wydarzenie;
3. Potrzeby – podczas tego kroku identyfikujemy potrzeby, które stoją za wyrażonymi uczuciami;
4. Prośba – to ostatni element, czyli wyrażenie możliwej do realizacji prośby o wykonanie określonego działanie.

Przykład:

Zauważyłam, że nie odpowiadasz na niektóre z moich wiadomości (Obserwacja)

Niepokoję się, kiedy widzę, że nie ma odpowiedzi (Uczucia)

Potrzebuję zrozumieć, dlaczego tak się dzieje (Potrzeba)

Czy możemy o tym porozmawiać dziś wieczorem? (Prośba)

Warsztaty mają na celu rozwój umiejętności związanych z komunikacją, ale również wzmacnianie empatii i uważności na potrzeby innych. Zachęcajmy młodzież do uważności, do wyrażania emocji także w codziennej komunikacji, opartej na empatii i zrozumieniu dla siebie i innych.

Zajęcia prowadzi psycholog szkolny, Emilia Gralewska.